作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

我这些年的教学经验是,成绩越好的学生,越喜欢琢磨学习方法和解题技巧,总是想办法提高学习效率和学习效果。

冷静观察几天,您就会发现学霸都很重视学习方法的改进,不断提高学习质量、效率。他们总是认真听取老师的好建议,并落实执行,培养习惯。

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂听课要注意力集中。

课堂上同学们要做到聚精会神,自己紧跟老师的思路,主动积极回答问题,你会对知识理解更加深入,对解题思路的理解与掌握会更加透彻。

2、平时多梳理解题思路,分析解题陷阱。

请同学们思考:为何学霸们在考场上做题速度很快,且没什么小失误?

这可不是什么天资聪慧,什么智商高,而是他们在课下提前做了很多功课。

比如,最近本章内容的学习过程中,最重要、常见的三个考点?常用的三个物理公式?最常用的解题几个方法?自己近期最常见的几个错误、解题陷阱?

在平时学习中,如果这些问题提前都搞懂了、梳理清楚了,在物理考场上遇到了类似甚至是完全一样的问题,解题当然犹如庖丁解牛一样熟练了,正确率还高。

3、学习不能拖、不要拖。

咱们物理教学内容是特别多的,课堂上教学节奏很快,每个模块学完,都没有多少复习的时间。每天、每节课同学们都不要落下知识点、解题方法,有不理解、不懂的地方尽快问周围的同学或任课老师,不要积累问题。如果一直拖,问题就像雪球一样越滚越大。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片


学好高中物理应多进行习题演练

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为什么学霸们都喜欢刷题?

第一,刷题过程能帮我们更好地巩固课堂知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来一步步的消化。

其次,刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范步骤书写,提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师的物理自诊断

同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么?

答案很简单,就是我们老师们的点拨。简单的几句话,关键字眼的提醒,会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,并节省时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

犯错了,到底错在哪里?找不到突破口?是哪个已知条件没有分析透彻?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以留言与我探讨。

请你相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等,都是特别有帮助的。

物理自诊断图片


高中物理考高分,离不开解题熟练

学霸们物理考高分离不开知识的熟练掌握

考试与篮球比赛是类似的,不能说课堂老师讲的你听懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对手说:

你等等,我得想一想是到底是传球,还是三步上篮。

真正的赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

同学们可以想一想是不是这样?你基础不扎实,技术不够熟练,就会不断丢球,会让对方得分,输掉比赛。

同样做物理考试也是如此,考试时间是规定的,想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对,不断刻苦演练,不断汲取教练的建议,提高自己球技,才能打好篮球,打好每一场比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高!

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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