作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

查找学习不足

课下应客观分析自己的学习问题,客观评价自己的潜力与劣势。同学们对课本知识的理解和掌握水平,以及自身的学习能力,以及习惯等存在很大的差异。适合别人的方法,对你未必是试用的。

举个例子,班里物理总考第一名的学生,其学习方法,班里成绩排名倒数的学生照搬,完全复制,是毫无意义的。

还有就是,适合学霸们做和研究的难题、压轴题,基础差的学生也去研究,效果是很差的。

很多家长朋友们都能理解,也都认可,可很多学生实际上真是这么做的。总之,还是要客观分析自己学习问题,找到适合自己的习题来做。

提高学习能力,好比是对症下药。一定得找到学习问题的根源,再针对性去摸索、琢磨解决办法。连病症都没有分析透彻,就盲目下药,肯定是害了自己。

把物理学好课下要尽量多刷题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢?为什么学霸们都热衷于刷题呢?

王尚老师物理自诊断

首先,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点,学过的内容如何在解题中用起来?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题可以让我们系统梳理解题思路,归纳技巧,并规范我们步骤书写,提升数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

大家都有这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候同学们最需要什么呢?

答案其实很简单,就是老师们的思路点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些在我的视频中都有所体现,这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看我的视频还是不理解,或者有自己的解题方法,都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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