高中物理教学|同学们应客观分析问题且进行改进|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

冷静分析学习问题和原因并针对性改进

想学好考好物理，就得讲方法，培养好的习惯，提高学习效率。有的同学平时学习很努力，做了不少的习题，可总是在考试中发挥不出来自己应有的水平，成绩总是名落孙山。

自己的学习问题到底是什么？瓶颈在哪里？怎样去克服？

这些需要冷静反思，比你做几道题更有价值。当然了，同学们也可以和老师聊聊天，交流下学习，让老师提提建议，进而走出困境。

还可以观察下班里的学霸，找找差距，去学习人家的长处。比如，自己考试做题时总是马虎，计算出错，可以借学霸们的卷子、草稿纸来看看，看看人家是咋计算的，师夷长技以制夷。

要主动与老师沟通、交流，让老师帮助自己分析学习原因。相对而言，老师的看法是比较客观的。

学习别犯懒，也不能逃避。要敢于发现问题，并积极反思策略，主动寻求解决办法。

课下习题演练对提升物理分数是很有帮助的

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题呢？

第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂讲授的内容，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。

另一方面，刷题还能帮我们理清解题思路与研究切入点，并规范步骤书写，提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？

答案是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了，到底错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有分析透彻？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。请你相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。