作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

课后要重视及时复习

课堂内容课后要进一步消化。课堂上老师们讲授的内容,绝对不可能在课堂上就能完全消化掉,这就是为什么要记课堂笔记,为什么要布置课后作业了,目的很简单,就是进一步消化和巩固。所以课后的学习过程绝对不能应付老师,态度要端正,该下功夫就要下。

不少人觉得物理难学,一些概念难理解,一些题听不懂。其实是,课下功夫没有下到位。这些概念你是否走到看上五遍?这些题是否翻看了三遍?

我教书十多年了,我的经验是课堂内容并不是有多难,同学们只要认真跟着老师,听懂没什么问题。

可正是因为听懂了,都听明白了,就放松要求了,课后就不重视复习和巩固了。

耐不住寂寞,沉不下心,这是很多同学学不好考不好物理的本源。平时不努力下功夫,总想着考试前突击几天就行了,这样学怎么能考好?

有的学生说,我很多作业,哪有时间去巩固这些内容啊,我说,只要你想学,很多时间都可以利用起来。

比如,排队打饭的时候,睡前的三分钟,早上起来刷牙的时候,等等。这些时间都可以利用起来,回忆下课堂上讲过的内容,或回顾下考试卷子里的错题。

课后多做题对提高物理分数是非常帮助的

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。刷题到底有什么好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题呢?

王尚老师物理自诊断

第一,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点,这些内容如何在解题中应用?特别是公式的灵活使用,都是要结合做题来消化的。

其次,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳解题技巧,并规范答题步骤书写,提升数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有过这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要什么?

是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,错在哪些地方?找不到突破口?是题目中哪句话没有搞懂?不理解?这些问题在视频讲解里都有所体现,这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,哪道题看我的视频还是不理解,或者有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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