高中物理学习指导：阅读课本时应思考对应习题|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

课后做物理题应与翻阅课本相结合

做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实。做完了作业，同学们最好再温习一下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？

同样，我们在看课本时，也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目。

做过的习题，不能做完扔到一边不管了，特别是一些有难度的题。

很不少的物理难题，其解题方法确实很难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握，这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法，就是多看几遍。

还有一点是要提醒同学们，平时多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了某例题很典型，做好标记，比如可以标：这道题突破口非常经典，值得再看上三遍；期末考前必须再看一遍这道题。

可不要小瞧这样的标记，考前复习，特别是高考三轮复习，能节省你大量的学习时间，而且学习效率还特别高。

比如高中物理的能量动量部分、静电场、电磁学部分，很多题特别综合，考点多、公式多、解析过程复杂。

当时觉得没问题了，觉得已经吃透了这些题，可等到高三复习时，你再看会发现很多都忘掉了。

所以要在平时下功夫，多注意做好标记，就是简单几句话，便于后期复习。

课下多刷题对提高物理成绩是特别有帮助的

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题呢？

首先，刷题过程能帮我们进一步理解课堂讲授的内容，学过的内容如何在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来一步步的消化。

其次，刷题的过程可以帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提升数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？

答案很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目中哪句话没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。