物理教学|遇到困难别气馁，应在挫折、逆境中长大|中学

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

学物理要讲方法，提高学习效率。有些学生平时学习挺努力，课堂听课很认真，做了不少的习题，可总是在考试中发挥不出来，考不出好分数。

学霸总让我们羡慕嫉妒恨。很多家长朋友认为学霸们就是有天分，不用下工夫，物理就能考出好成绩。我从事中学物理教学多年，我想告诉学生们和家长朋友们，学霸们的学习方法都很科学，都很注重学习效率。简单来说，就是同样时间学习效果更好。

如何才能学好高中物理？笔者建议：

1、课堂上要专注听课。

课堂是最重要的知识获取场所。课上要认真听讲，思路紧跟老师，要勇于回答问题。

如果不专注，走神，落下知识点，课后就要耗费大量精力弥补，耽误时间。

2、遇到挫折不能气馁。

学习、考试绝不可能一直一帆风顺，学霸亦是如此。这次考试没考好，也正常，可不能气馁，不能丧失自信。要大度，勇于承认失败，接受挫折，并在挫折、逆境中成长。

3、今日事今日毕。

我讲授物理近二十年了，很多同学学不好、考不好，并不是不够聪明、每天赋，而是平时不够勤快，能拖就拖。结果就像滚雪球，后面问题越来越多，压得自己喘不过来气来。

王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：

课后多做题对提升考试成绩是非常帮助的

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题呢？

第一点，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题过程来慢慢消化的。

第二，刷题可以让我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。

如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路走到了死胡同。这时最需要的是什么？

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗、拨云见日，少走很多弯路。

《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透？

这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以留言与我探讨。

请相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。

高中物理考高分离不开解题熟练

物理考点要能熟练运用起来。中学的考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把考点听明白了，只是刚刚开始，你得在比赛场上随机应变，把学到手的东西能熟练地发挥出来。

在我原来文章中曾说过，在篮球赛上你总不能对盯防着你的人说：

你等等，我得想一想是到底是传球，还是三步上篮。

比赛场上，你犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。

同学们可以想一想是不是这样？赛场上你不够熟练，就会不断丢球，让对方得分并赢得比赛。

考试同样如此，时间是规定的，是有限的，想考高分你就要在这个时间内做对更多的题。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对，不断演练，不断汲取教练的建议才能打好篮球，打好每一场比赛，赢得胜利啊。

为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我借助视频在不断引导和规范孩子的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：

高中三年的时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常非常关键的。

高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起步点，投资孩子的教育，永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。