高中物理学习：同学们阅读教材时须联想对应练习题|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

课下做物理作业要与复习教材内容相结合

做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，同学们最好再温习一下课本，看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固，同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过与此考点相关的哪些题目。

做过的习题，不能做完扔到一边不管了，特别是一些有难度的题。

很多物理难题其解题方法确实很难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（类似下次遇到很可能还会错），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法，就是多看几遍。

还要提醒一点，就是要要多做标记，课后翻看课本、笔记时，看到了某例题很典型，必须做好标记，比如可以标上这样一句话：这道题计算方法非常经典，值得再看上三遍；期末考前要再看一遍。

别小瞧这样的标记，考前复习，特别是高考三轮备考时，能大量节省你的时间，而且能突出重难点，效率特别高。

比如高中物理的牛顿动力学、能量动量部分、电磁学部分，很多题特别综合，考点多、公式多、解析过程复杂。

当时觉得没问题了，觉得已经吃透了这些题，可到了高三复习时，你会发现很多都忘掉了。

所以要在平时下功夫，多注意做好标记，就是简单几句话，便于高考时复习。

学好物理要尽量多刷题

想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥物理学霸都喜欢刷题呢？

第一，刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。

其次，刷题可以让我们系统梳理解题思路，并规范答题步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？

答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

做错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目中哪句话没有分析透彻？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都欢迎留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。