高中物理教学：要冷静分析学习问题并针对性改进|物理

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

冷静分析学习问题和原因并针对性改进

学物理要讲方法，提高学习效率。有的同学平时学习很努力，课堂听课很认真，做了不少的习题，可是考试时总发挥不出来应有水平，成绩总是名落孙山。

学习问题到底是什么？学习瓶颈在哪里？如何去克服？

这些需要冷静反思。当然了，同学们也可以和老师聊聊天，做做交流，让老师提提建议，帮助自己走出困境。

除此之外，还可以多留心观察班里的学霸，找出差距，去学习人家的长处。比如，自己考试做题时总是马虎，计算出错，可以借学霸们的卷子与草稿纸来看看，看看人家是咋计算的，师夷长技以制夷。

要主动与老师沟通、交流，让老师帮助自己分析学习原因。相对而言，老师的看法是比较客观的。

学习不能犯懒，不能选择逃避。要勇于发现问题，并积极反思，主动寻求解决的办法，不断提高自己。

把物理学好应多进行习题演练

想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题？

第一，刷题过程能帮我们进一步理解课堂讲授的内容，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题来消化的。

其次，刷题还能让我们系统梳理解题思路，并规范我们解答题的步骤书写，提升运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。

同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？

答案是我们老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。

犯错了，到底错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以与我探讨交流。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。

文章作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。