高中物理教学指导-应分析学习问题并改进学习效率|高考

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。

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课下应分析学习瓶颈，客观评价自己的优势与劣势。从初中开始，同学们对同一知识点的记忆、理解、掌握程度，以及学习能力，学习习惯等，都存在较大的差异。适合别人的方法和技巧，或许对你是不适用的。

班里物理总考第一名的学生，其课本基础掌握是非常扎实的，这个同学平时的学习方法，班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

还有，适合学霸们做和研究的复杂题、综合题，基础差的学生也去研究，效果很差。

很多家长朋友们都能理解，可很多学生实际上真是这么做的。总之，还是要客观地分析问题，找到适合自己的习题来演练。

提高学习能力，就像是对症下药。要找到学习问题的根源，再针对性去摸索、琢磨解决办法。连病症都没搞懂，就盲目下药，肯定是害了自己。

学好高中物理要多进行习题演练

想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题？

第一，刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的知识点，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题来消化的。

其次，刷题可以帮我们理清解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？

是老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

做错了，到底错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。