作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

客观理性分析自己学习不足

课下应客观评判自己的学习问题,冷静分析学习上的优势和不足。进入初中之后,同学们对所学知识的理解、掌握程度,以及自身的学习能力,学习习惯等,都存在较大的差异。适合别人的学习方法,对你未必是有效的。

比如,物理总考第一名的同学的学习方法,班里最后三、五名照搬,完全复制,是毫无意义的。

还有就是,适合物理学霸们演练和研究的难题、压轴题,基础差的学生也去研究,效果是很差的。

很多家长朋友们可能理解,可我接触到的很多学生课下真是这么做的。总之,就是要客观、科学分析学习问题,找到适合自己的习题来做。

学习问题的解决,犹如对症下药。要找到学习问题的根源,再去摸索、琢磨解决的方法。连病症都没搞懂,就盲目吃药,肯定是害了自己。

把物理学好课下应多刷题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢?为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

王尚老师物理自诊断

首先,多刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的内容,这些内容怎样在解题中应用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点,归纳技巧,并规范步骤书写,提高数学计算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

我想同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题伴住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要的是什么?

答案是老师们的思路点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在,少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,看我的视频讲解,不仅仅是讲题,还是在帮你纠正、梳理解题思路。

犯错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透彻?这些在我的视频中都有所体现,这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。请相信与我探讨交流的过程,对你深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师的物理自诊断

作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。

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