在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

学生物理问题与崔强老师的答疑

问:半偏法测电流表电阻,测量结果偏大还是小?

答:测量结果偏小。

因为半偏时有电阻箱的连入,导致电路中总电阻偏小,连入后总电流比原来满偏的要略大些,导致通过电阻箱的电流比半偏数还要大,因此测量值略偏小。

更为详细的解析请看文章:半偏法http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480406.html

问:实验测电源电动势,连线与纵轴交点就是E?

答:做实验过程中,描点后图像两端连线延长,延长线与纵轴交点的意义是,I为零时的路端电压,根据闭合电路欧姆定律公式,E=U+Ir;当I=0时,公式中U的就与E相等。

在实际做实验时,电路中的滑动变阻器不可能阻值无穷大,I就不可能为零,所以这也只能是理论上的值。

更为详细的解析请看:测电池的电动势和内电阻实验http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480410.html

课下多做些物理题,借助刷题诊断漏洞

高中物理学习不能纸上谈兵,要付出行动,适当的做题演练是必须的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。

想学好考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;很多学生遇到难题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,看我的视频讲解,思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力,需要日积月累,成绩好的学生也都是经历了这样的过程,没有什么捷径需要不断这样去听,去思考,去总结。

做题遇到困惑怎么办?物理自诊断这本书里的任何一道题我们都提供答疑解惑服务。那道题看视频依然有疑惑,或者有自己独特的解题技巧,都可以在公众号内交流探讨,这是非常有效的学习模式。我还会在期中期末等考试前,预测一些常考点和难点,帮助同学们更有针对性地进行复习。

学好高中物理,考试成绩超过周围同学,我觉得三方面是必不可少的。首先是心态,同学们要积极上进,要乐于付出努力,要明白高分是辛勤努力换回来的,而不能空想幻想。我教授物理马上就二十年了,我请同学们记住我的这句话:提高物理考试成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学。最后一点,就是学习资料要高效,做的题要典型,通过这些题找出自己漏洞,诊断出学习问题,并及时攻克掉。

高中物理知识确实难度较大,班里的竞争也很大,大家都在认真学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

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