高考物理知识解惑A考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要答复，希望帮到有类似疑惑的同学。

答疑老师：崔强

学生问题与崔强老师回复

问：滑动摩擦力f的大小怎么计算？

答：滑动摩擦力，只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力的公式是f=μN；其中μ为滑动摩擦系数，其大小与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力。

.更为详细的解析请看文章：滑动摩擦力http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html

问：类平抛运动是什么运动？

答：与平抛运动类似，类平抛运动指的是在x方向上做匀速直线运动，在y方向上做初速度为零的匀加速运动，最为典型的类平抛运动模式，就是带电粒子在静电场中的偏转。

更为详细的解析请看：平抛运动http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43178.html

课下多做些物理题，借助刷题来诊断漏洞

课下学物理的一项重要工作就是习题演练，进一步巩固课堂所学，梳理解题思路，强化知识的理解。一本好的辅导书能极大程度上提高同学们课后学习的效率。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题突破口的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。

同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的，都很希望有人能帮自己及时解决问题，扫除做题障碍。物理自诊断这本书向同学们提供了便利，书中的任何一道题都是有视频，此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此，我还会期中期末考试前进行重难点预测，帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

想学好物理，考试考出高分，超过周围的同学，咋才能做到呢？我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态，在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出持续的劳动，不能只说不练，一味地空想幻想。我教授物理马上就二十年了，请同学们记住我的这句话：提高物理成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出学习问题，并及时解决、攻克掉。

高中物理所学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里的竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断调整，积极改进学习方法提高效率，步步为营不断超越他人，学好、考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：王尚，北京西城教师，版权地址

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