在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

学生物理问题与崔强老师的答疑

问:布朗运动是什么?

答:悬浮在液体中的小微粒,在液体中的无规则运动形式,叫做布朗运动。

注意,布朗运动本身并不是分子的运动,但布朗运动的缘由(起因),却是由液体分子对微粒的碰撞(引起),所以,布朗运动很好地反映了分子的无规则运动。

更为详细的解析请看文章:布朗运动http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468206.html

问:半偏法测电流表内电阻的测量值比真实值略大还是略小?

答:略小。

这是满偏后闭合电路半偏时,引入了电阻箱,导致总电阻变小,干路电流略微变大,进而导致电阻箱分到的电流比电流表的电流略大些。

还是代个数据好说明问题,夸张一些,0.6I*R测=0.5I*R真,结果就是测量值比真实值要小。

更为详细的解析请看:半偏法http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480406.html

重视习题演练,梳理解题思路

原来文章中,我多次强调习题演练的重要性。多做典型题,多研究典型题,一方面能帮同学们更深层次上理解考点,如相似几个考点之间联系与区别,公式的来源(证明过程),使用前提及其推导式,等等。另一方面,刷题也是锻炼思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道物理难题,该从哪里出发,结合哪些条件找切入点?这步搞定了,第二步该研究谁了?优先考虑用哪个公式?这些思考方法和能力,对提高考试成绩是很重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞,并及时补起来。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。

很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会拿来解题;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来,没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件,书中的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

自己实在研究不懂之处,就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑可向我留言,所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间,肯下功夫,我确保您能把所有题都吃透消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测和专题讲解,帮同学们提高物理考试成绩。

我教授物理马上就二十年了,我请同学们记住我的这句话:提高物理考试成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学傻学。最后一点,就是学习资料要高效,要多做多钻研典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出问题,并及时攻克。

高中物理知识确实有难度,考试卷试题难度也不小,班里同学彼此间竞争也很大,大家都在认真学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:崔强,北京西城教师,版权地址

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