高中物理知识点问题与答复B考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

学生问题与答复

问：右手定则怎么用？

答：把右手伸开，放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向切割的导体棒运动方向，则四指所指方向就是电路中感应电流的方向。

更为详细的解析请看文章：左手定则与右手定则的使用http://gaozhongwuli.com/top/467557.html

问：什么是理想变压器？

答：理想变压器是指升压（或降压）中没有能量耗损的变压器。

输入与输出间电压比与匝数比之间满足：U1/U2=N1/N2；电流比与匝数比满足：I1/I2=N2/N1；远距离输电中，要借助变压器来升压，减小电流，进而降低电路中的损耗。

更为详细的解析请看：理想变压器http://gaozhongwuli.com/zt/byq/470245.html

重视课后习题演练过程，并理清解题思路

在原来文章中，我多次强调学好物理离不开习题演练。习题演练过程，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似考点联系与区别，公式证明过程，及其推导式，常见失误，等等。另一方面，做题也是锻炼思维能力的过程。遇到一道很有难度的考题，该从哪里出发，结合哪些条件找切入点？第一步分析完了，第二步该研究谁了？优先考虑尝试哪个定理定律？这样的思维判断，对提高考试成绩是非常关键的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。很多时候我们在考场上遇到的问题，都是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

很多同学觉得物理难，说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。分析能力及通过审题找到解题的突破口，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，依赖从老师那里取经，不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到思路的。提高分析能力，需要不断这样去听，去思考，去总结。

同学们课后做题总时有疑惑之处的，最希望有人能够及时帮助自己解决问题，扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，书中的任何一道题都是有视频，此外我们还为购书者提供答疑服务。不仅如此，在期中期末考试前我还会进行重难点预测，帮助同学们更好展开复习。

把高中物理学好，考试成绩超过身边的竞争对手，我觉得这三个方面是不可或缺的。首先是心态，同学们要积极上进，要乐于付出努力，要懂得高分是辛勤汗水换回来的，而不能只说不练，空想幻想。希望同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，而不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，做的题要典型，通过这些题找出自己漏洞，诊断出学习问题，并及时攻克。

高中物理知识确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：崔强，北京西城教师，版权地址

e.cuiqiang.net