高中物理知识问题与答复B考点解析

在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强

物理学习问题与崔强老师答疑

问：传送带给物体的摩擦力情况？

答：我们这里只说水平的传送带。

放在水平传送带上的物体，与传送带-起运动时的受力情况比较复杂，相对静止情况下，若传送带加速运动，静摩擦力方向向前；若传送带减速运动，所受的静摩擦力方向向后；若传送带匀速运动，物体则不受静摩擦力作用，没有摩擦力。

更为详细的解析请看文章：摩擦力http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：什么是闭合电路欧姆定律？

表达式是什么？

答：基于初中学过的欧姆定律，高中物理拓展了闭合电路欧姆定律，两者很相似。

因为我们高中引入了电源电动势与内电阻的概念，总电路中电动势与电流关系：E=I（R+r）=U外+U内，即电池的电动势等于内外总阻值与干路电流之积。

更为详细的解析请看：闭合电路欧姆定律http://gaozhongwuli.com/zt/omdl/470179.html

课下多做练习，借助刷题来查漏补缺

在原来文章中，我多次强调习题演练的重要性。一些典型题的习题演练，一方面能够帮助同学们进一步深入理解考点，如相似考点间联系与区别，公式的来源（证明过程），使用前提及其推导式，等等。另一方面，习题演练过程也是锻炼思维能力的过程。做作业时遇到一道难题，该从哪里出发，结合哪些条件找切入点？这一步分析好了，第二步该分析谁了？优先考虑尝试哪个定理定律？这些思维习惯对学好、考好物理是很重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中的任何一道题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全不知道如何下手的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题诊断出学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之似是而非的地方就越来越多，问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。

很多同学向我咨询，说自己考点都会，课堂能听懂，可做作业或考试时遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关，也就是说考点都知道，可是不会运用；显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师讲解和引导来，去模仿和学习，没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件，里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的讲解思路，一起来通过读题找解题突破口，帮你培养和锻炼分析问题的能力。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑，都可微信给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力，想多做题，想研究题，愿意投入时间，我确保您能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测，以及一些难点专题讲解，帮同学们提高考试分数。

想学好物理，考试考出高分，超过班里其他同学，怎样才能做到？我觉得这三个方面是必须的。首先是心态，在内心深处同学们要乐于、勇于付出持续的劳动，不能幻想着不劳而获。请同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学傻学。最后一点，就是辅导书要高效，要多做多钻研典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出问题，并及时攻克。

高中物理教学内容确实难度较大，班里同学们间竞争也很大，大家都在认真学，都想考入好大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！

物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：崔强，北京西城教师，版权地址

e.cuiqiang.net