在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。

答疑老师:崔强

物理学习

物理学习问题与崔强老师答疑

问:受力分析都包括哪些步骤?

答:受力分析有很多步,并不是简简单单的画受力图,具体步骤包括:1,找出适合的研究对象;2,画受力图;3,建立坐标系,并进行力的分解;4,列方程,并求解。

更为详细的解析请看文章:受力分析http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/31.html

同源振动、波动图像有哪些共性?

回答:同源的振动与波的图像,能够分别读出振动的周期和波的波长。

振动图像的质点振动一个周期,对应波动图像在水平方向上移动一个波长。

结合题中振动图像质点在某个时刻的振动情况(正方向运动还是负方向),可以帮助我们确定波传播的方向。

更为详细的解析请看:机械振动http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481811.html

重视课后习题演练,理清解题思路

想提高自己的物理考试成绩,同学们必须付出行动,不能高谈阔论纸上谈兵,课后进行习题演练是必须的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全没有思路的题,就扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题尽快解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题自己不会做,就扔一边,久而久之没有理解的地方或模棱两可之处就越来越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这对物理学习而言是非常可怕的事情。

想学好考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;很多学生遇到难题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到解题突破口的。提高分析能力,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。

做一道物理题没有怎么办?答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办?物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑,或自己独特的解题思路,都可以公众号内留言,我们一起探讨,在交流中帮您解决疑惑。我还会在期中期末考试前对一些重难点内容进行预测,帮同学们临阵磨枪,更有针对性地备考复习。

大家都想学好物理,考出高分,超过班里其他同学,怎样才能做到?我觉得,这三个方面是必须的。首先是心态,在内心深处同学们要乐于、勇于付出劳动,不能幻想着不劳而获。我教授物理马上就二十年了,我请同学们记住我的这句话:提高物理考试成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,学习方法要科学、高效,要不断改进自己,不能死学傻学。最后一点,就是学习资料要高效,要多做典型题,通过这些题找出自己漏洞,诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在,并及时解决、攻克掉。

高中物理教学内容确实难度较大,班里同学彼此间竞争也很大,大家都在认真学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断调整,积极改进学习方法提高效率,不断超越他人,学好、考好物理!

物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:王尚,北京西城教师,版权地址

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