动能定理的基本概念
合外力做的功等于物体动能的该变量,这就是动能定理。
表达式为W=ΔEk;
使用动能定理解题的步骤如下:
(1)确定研究对象和研究过程。动能定理的研究对象只能是单个物体(或一个整体),如果题目要求分析的是系统,那么物体间不能有相对运动。(因为这种情况下系统内内力做的总功不一定是零)。
(2)对研究对象进行受力分析。(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力)。
(3)写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负性)。如果研究过程中物体受力情况有变化(如刚开始有重力做功,后半程没有重力做功),则需要写出该力在各个阶段做的功。
(4)写出物体的初、末动能,按照动能定理列式求解。
动能定理使用非常便捷,建立了过程量(功)和状态量(动能)间的联系。这样,不管是求合外力做的功还是求物体动能的变化,就都有了另外的可供选择的方法;大家可以在高中物理网查看功能关系与动能定理的区别和联系。
解题注意:合外力做功,有正负之分,一定要注意。如果合外力做正功,则物体的动能增加。合外力做负功,则物体的动能减少。
参考文献

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

王尚微信公众号

高中物理|课堂上要仔细听,课外学习时间最好规划|高考

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 磨刀不误砍柴工,说的是好...

初中物理咋学才能考高分|做题慢的根源与加快速度的建议

前几天有学生咨询我,如何提高做物理题的速度?说自己考物理时做题慢,后面解答题总做不完导致扣分严重。怎么才能提高解题速度,在考试...

高中物理指导|重视踩点得分应试技巧,自己学习任务不能拖|教学

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。 我这些年的教学经验是,考...