多归纳，多思考是将高中物理学好的关键要素

前些天，班里有个学生问了我一道难题。这个学生基础不好，却喜欢在课下研究一些难题、偏题，这道题的难度远远超出了他的能力，即便给他讲得清清楚楚，过几天他一定会忘掉，遇到类似的问题，还是不会做。为什么举这个例子？就是想告诉大家，做题要挑选难度适中的，别去钻牛角尖儿。平时学物理，笔者还提醒同学们：

（1）研究考题，分析试卷，思考命题者的命题思路。做一套试卷是很容易的一件事，可研究这套试卷，认真分析命题者命题的规律和思路，就不是那么容易了；不过很有必要。笔者建议同学们课下将几套典型试卷，比如历年考题或模拟题认真分析，当做自己与命题者的”一次对话”，你会发现物理题是很有规律的。
（2）如果你的原来所学内容理解的不是很好，还是在课前做些预习工作吧。的确，班上有不少成绩好的学生不预习，可这不值得效仿，他们是有不预习资本的：前面学过的内容掌握牢固。物理知识前后联系很紧密，比如，静电场要用动力学知识，电磁感应又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，还是在课前多做一些预习工作吧，以备课堂上跟不上老师。
（3）提高解题速度，在课下做作业时给自己限制好时间。高中的物理考试有一定的难度，不少学生抱怨物理考试的题量大，自己做不完，其实是因为你做题的速度不够快，如果你在平时做题就不着急，你说考试时能做的快吗？课下做作业的过程，没有老师在旁边看着我们，监管我们，提高做作业的效率，最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们做一个时间安排，举个例子，今天晚上9点到9点半，我专心把物理作业做完（想考试一样严格要求自己）。
这个方法看似简单，可只要你去坚持，严格自律，30天就能帮你把做物理题速度提起来，而且还会提高正确率。提高解题速度，贵在坚持。
（4）课下要及时复习。咱们高中物理内容多，教学进度很快，能今天做的事情，不要往后拖。课堂能够听得懂，不代表你把知识掌握了，还需要课下做题来检验，发现了问题，就及时复习。对比初中，高中物理内容更多，也更为琐碎，就算是记住了，也很容易忘。有的同学学物理很用功，可考试总考的不理想，并不是物理太难，课堂听不懂，而是内容太多了，也太爱忘了。
（5）重视教材和教辅中的例题。任何一部辅导书中的例题都是精挑细选出来的，都是典型的案例，同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较，分析相同点和不同点，这样有利于抓住问题的本质，提炼出一类相似问题的解题思路。做完题后同学们还应在反思上下功夫，比如，对审题进行反思；对解题思维过程的反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目变化的反思。

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小结

这些学习方法都不难理解，都很基础。提高物理成绩是一个过程，最需要同学们做的，是在平时严格要求自己，把方法贯彻下去。想”灵丹妙药”，少做题，不劳而获，你的物理成绩只会原地踏步，甚至倒退。有句古语：学海无涯苦作舟，说的就是这个意思。与其绞尽脑汁，寻找学习上所谓的”万能钥匙”，咱们倒不如踏踏实实地去研究几个常考的物理考点。文章最后，我预祝同学们学习不断进步，考试考出好成绩。

作者简介

文/赵晓丽；黑龙江大庆市高中物理教师，高中物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。