高中物理教学：应查找问题进而改进学习方法|学霸

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

理性分析自己学习不足

课下应客观分析自己的学习问题，客观评估自己的优势与劣势。步入初中之后，同学们对所学知识的理解水平，以及学习能力，学习习惯等存在较大的差异。适合别人的方法，对你未必是有效的。

某学生物理总考班里第一名，其基础知识点掌握是非常扎实的，这个同学平时的学习方法，班里最后三、五名照搬大多情况下是没有效果的。

还有，适合学霸们做和研究的难题、压轴题，基础差的学生也去研究，效果很糟糕。

这个建议家长朋友们都能理解，也都认可，可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，还是要客观地分析问题，找到适合自己的习题来做。

提高学习效率与能力，就像是对症下药。一定得找到学习问题的根源，再针对性去摸索、琢磨解决办法。连病症都搞清楚，就盲目吃药，会害了自己。

想学好高中物理应多刷题

想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢？为啥学霸们都热衷于刷题呢？

第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题过程来慢慢消化的。

其次，刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。

大家都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？

答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。

作者

作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。