转变观念,培养创新精神,提高课堂教学效率……是目前教育课堂教学改革的重点与难度所在。新课改精神在课堂授课模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”,这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端,产生了非常积极作用。如何在教学中贯彻新课改精神呢?笔者认为,在课堂授课过程中老师要做到如下这几条:

第一,要科学合理分配好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的时间。传统教学模式忽视学生的主观能动性,在自主学习上对同学们要求的很少,不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究,克服学生们在课堂中的被动和消极性,使学生成为学习过程中的主人。

其次,要处理好方法与内容之间的关系。内容决定教学的模式,教学方法又是获取知识效率的决定性因素,服务学习内容,两者相辅相成。

新课改精神中提倡探究式、尝试性学习。在一些比较发散的授课内容上,任课老师要积极引导学生们探究、主动思考以及交流,总结现象背后的物理规律。

第三,老师们要注意培养课下学生们相互交流、讨论的学习氛围,在班级里建立物理学习小组。

随着新课改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升专业素质,努力构建更加高效、科学的课堂,要积极进行探索,积极推进课堂教学改革的落实。

作者:物理老师teacherxu

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