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国家兴亡,匹夫有责。对应着有:国之教育,每师有责。我觉得,教育兴,则国家兴。当下的教育改革不断进行,每一位在职教师都应该站出来,为国家的教育发展献计献策,我自己的看法是:

(1)从制度上逐步改变目前考试录取上的“分数一刀切”,逐步削减中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重,增强考生在校表现以及平时成绩所占比重。

(2)加大资金投入力度,积极建设公办学校的特长班、兴趣班等,停止推广少年班、天才班。

(3)在中小学校内推行小班化教学模式。小学每班20—25人,初中生每班25—30人,高中每班30—35人为宜。

中学时光

(4)加强对青年教师的培训。相当多的年轻教师,从自己上学一直到长大当教师,只看教材及与教学、考试相关的很少的书与资料,教学上的知识素养的确很差劲。

(5)加大力度,合理布局中小学教师的年龄梯度与男女比例。打开大门,积极引入非师范院校的,乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

(6)要把体育考试纳入到中考与高考考察科目中来,逐步提高中小学学生的身体素质,促进智力体力全面发展。

(7)教师去行政化,减少不必要的交流会,座谈会。老师本身就是一个比较忙的职业,又要备课,又要教课,还要批改作业,组织、管理考试,判卷子;不应该再去做“无用功”了。

这几条建议仅为笔者的一家之言,仅供同行们参考。

学生们是祖国的花朵,是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。老师们教学生学习,同时自己也要不断努力进步,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。

文/苏阳,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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