09-02-精选

来源:物理网(gaozhongwuli.com

有句话说得好:国家兴亡,匹夫有责。对应着应该有:国之教育,每师有责。我觉得,教育兴,则国家兴。教育改革不断进行,不断在尝试着创新,每一位在职教师都应该站出来,为国家的教育发展献计献策,我个人的建议是:

(1)从制度上逐步改变目前学校录取工作上的“分数一刀切”,逐步削弱中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重,增强考生在校表现以及平时成绩所占比重。

(2)进一步加大教育资金投入力度,积极建设公办学校的兴趣班、特长班等,不再推广少年班。

(3)在中小学校内推行小班化教学模式。小学每班20—25人,初中每班25—30人,高中生每班30—35人为宜。

学生

(4)加强对中小学青年教师的培训。相当多的青年教师,从上学过度到当上教师,只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的书与资料,教学知识素养很差劲。

(5)加大力度,合理布局学校教师的年龄层,与性别比例。打开大门,积极引入非师范院校的,乐于融入教育事业的有志青年。

(6)要把体育考试纳入到中、高考考察科中,逐步提高中学生的身体素质,促进青少年智力、体力全面发展。

(7)减少任课老师们没必要调研、审查,在职的任课老师们应当以教学为主。学校的老师们本身就够忙了,要备课,要教课,还要批改作业,组织考试,判卷子;不应该再去做“无用功”了。

上文中的这些建议仅为笔者的一家之言,抛砖引玉,供同行老师们参考。

孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来。教育工作者都是园丁,肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习,同时自己也要不断学习,不断进步,紧跟教育改革的浪潮,为祖国贡献力量。

文/张力老师,笔者系物理网资深编辑。文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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