10-02-收藏

来源:物理网(gaozhongwuli.com

四十岁左右的家长们在一起聊天,聊得最多的,便是孩子的成绩。如果自己的孩子考得非常好,家长总会情不自禁的显摆下,有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了,炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家,谁让咱孩子这次考得这么差呢?若是反过来,咱孩子考了个第一、第二的,说不定咱比人家还疯狂呢!没办法,认了吧。

一句话,“恨铁不成钢”,朋友面前还能忍住,到了家就再也憋不住了。马上把孩子拉出来,开始训话,把某某家长给自己炫耀的事说上三遍,开始拿孩子和人家的孩子比,把孩子骂的抬不起头。

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恩威并重,这个咱明白,咱是开明的家长;不能只是责骂,要想让他考好,还得给点儿好处才行。好吧,下次考好了,承诺给予物质鼓励,用“钱”来砸考分。

终于被训斥完了,孩子静悄悄的走开了。猜他在想什么?他也许是在想,自己其实就是个打杂工的,老妈不是老妈是老板,活儿干好了才有奖励。你是我亲娘么?

不管怎么说,这下孩子们学习的动力是有了,但这动力不是兴趣,而是家长们许诺的智能手机,许诺的自行车,许诺的笔记本……

我们说学习兴趣,也总是把“兴趣是最好的老师”挂在嘴边,但是我们家长所做的,是在培养孩子们乐学、勤学的情操吗?中学生的学习中已经被注入了过多的物质因素,还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛,仅仅是短期缓解,治标不治本。

有很多时候家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事,不理解自己。其实我们也需要静下心来思考一下自己,反思下自己的方法、方式都正确吗?

文:韩磊,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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