高考的压力很大,女儿在学校时,我很喜欢读女儿的这些纸条:

    ◆ 从她对学习计划的修改或更换,能够知道女儿对学习的自主管理良好;

    ◆ 从完成或没有完成项目的列支,能够知道女儿对学习的自律和全面;

    ◆ 从各种格言、警句或自我激励的短句中,能够知道女儿成长成熟的个性追求;

    ◆ 从明确的高考成绩目标,可以知道女儿对自己学习能力的自信和对高考的清醒认识;

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