再提家长给孩子的计划

许多家长送孩子上学没有自己的成才计划，交给学校，一切依赖学校。

当然，一定要信任学校、信任老师。但是，家长还能做什么，怎么做，什么阶段孩子需要什么能力，要让孩子做什么准备等等都要家长有一个清醒的认识，起码要有心理准备，并虚心学习过来人的经验，细心研究分析适合自己孩子的方法。优秀的家长都有自己的育子成才计划。这个计划很宏大、长远，但是脉络很简单，并且越简单越好。重要的是能够指导家长有计划地安排孩子去实践：生活自理、阅读、欣赏、交友、探险、旅游等等，学会生活常识、礼仪礼貌、基本生活技能、注意安全、独立生活、逐步认识社会等，还要逐步渐进地进行生存锻炼、应急意识培养、拓展视野，培养孩子思考、思维、思辨的能力，锻炼理解他人、表达自己的能力，还要有地球村、环保理念等等。除了学业以外的能力，专家们定义为素质。

说得多了，“素质”逐渐变成一个口号，被架空了，许多家长反而找不到素质的本意了。其实，除了孩子需要的专业本领以外的所有应该具备的做人的能力，都在素质范畴之内。不是钢琴小提琴多少级才有素质，只要有音乐欣赏能力和兴趣，就是素质；不是绘画书法什么奖才有素质，只要有看日出看一树金秋的眼睛和兴致，就是素质；不一定要比赛获奖，只为锻炼身体而跑步游泳就是素质，甚至只是为了放松或出汗而打球也是素质。不要排斥计划，它不一定要家长写到纸上，但是，一定要根植在心里，是面对孩子的所有问题进行分析取舍的基本原则。

俗话说“计划不如变化”，这是真理，随着家长认识水平的提高、视野的扩大和环境条件的变化，育子成才计划也一样需要变化，要随时调整、因陋就简自然而然地进行，但是，方向却不变。