只要孩子能静下心来学习，家长不陪着学习也可以。

只要孩子能静下心来学习，家长不陪着学习也可以。

孩子与孩子不一样，有的孩子需要陪，这样能静下心来。小学1、2年级还是得陪一下的。是的，我都快累死了。该累就得累的，这比孩子考不好，打孩子强多了！我家孩子从上初一的时候就开始陪，但自己学习的主动性没有，英语每天考单词和课文，检查作业，自己有时不知学什么。陪只是让孩子能静下心来，接下来，还要帮孩子养成动脑筋思考的好习惯。我感觉，陪也好，不陪也好，父母要给孩子做个表率，营造学习型家体氛围。小学3年级还没好习惯的话，不如留级再读一年。水君：不赞成留级，没有好的习惯，留几级也不行。家长表面放松也有利孩子独立性的培养。陪着孩子学，遇到孩子不会的内容，不是教孩子，而是与孩子讨论。我女儿就是这样，讨论来讨论去，我还没懂，她已经懂了。

只要孩子能静下心来学习，家长不陪着学习也可以。孩子有时遇到困难，家长可以参与着讨论。孩子没有动脑的习惯，依赖性很强。那就得培养啊！有时，孩子问我不会的问题，他说：“爸爸，这题我不会做。”我说：“你是怎么想的，把你的想法告诉我。”往往他会，只是不能确定来征求一下看法，父母还要谦虚些才好。我女儿小时候，有时候不想写作业，我就故意拿起她的书，说，这个题怎么做啊？她就说，哪个？哪个？我就让她看，她说：“这也不会啊？”然后，给我讲，接着自己拿书做去了。让孩子给你讲，也是激发孩子动脑筋的一个好方法。 有时我们是要装傻的！有时候我习惯于让儿子回家给她讲课，儿子特别爱学习、爱动脑筋，家庭教育需要适合自己孩子的技巧。