说说“老实”和“不老实”

2011-09-07转载

我们来说下“老实”和“不老实”的学生。“老实”乃“智者”、“仁者”为人之根本。一个“不老实”的人,他是不会存有“大智”的。同理,一个“不老实”的人,他的“仁爱”里能包含有多少真情实意呢?说“平庸的”人即是“老实人”,实际是混淆了“平庸”和“老实”这两个根本不同的概念!

如今的我们是在和发展中的学生交往,自然真诚是最起码的,但是方法也得讲究。讲究方法就要花点心思研究学生,这也许就是网友所说的“心累”吧。 只是这种“心累”是必需的,这是由我们的职业性质所决定的。因此断不能仗着自己“老实”,便信口开河,随心所欲,使得师生之间矛盾重重,两败俱伤。

 如此看来,教育的“智者”、“仁者”是时代、社会、学生对我们的要求,你说,我们能不努力吗

王尚微信公众号

初二物理知识点答疑-交流电有何特征

初中物理学习问题与齐思源老师的答疑。 作者,齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。 文章版权地址(n.chuzhongwuli.com...

浅析几个高中物理学习方法

来源:物理网(http://gaozhongwuli.com/) 班级里有的学生课堂不认真听课,有的忙着恋爱不把学习当成一回事,有的课下作业应付老师,有...

学霸学物理的秘籍|物理每天都要做总结?

作者:王尚,北京市物理教师。 学生问题:物理学习是不是每天都要做总结呢?王尚老师谈了自己的看法。 如何努力才能学好高中物理?学生...