教育上的责任意识

教育上的责任意识

2011-09-08转载

教育是一种责任,更是一种长久效应的责任。对于老师而言,个人责任感的不同,造就了个人事业的差异。当我们在教育教学时,如果都能够以客观的思维方式,再深层次地考虑一下所面临的问题,或者认真思考问题的真正内涵,然后一步步子修正自己的想法,再提出更好的问题来解决问题,那就是比较恰当的做法。

争取在框架之内获得成功。每当我们利用自我资源与条件努力完成教育教学工作时,我们反而会获得越来越多的资源,并越来越容易完成工作。不能只怪学生不好,学校不好,生源不好,就像无能的水手责怪风向一样。要用自己的智力、心和和劳力来解决问题。一个人的精力有限,生命也有限,要用有限的精力和时间去做更多的事情,确实给我们提出了一个挑战。当遇到许多事情要做时,有时难以抉择,如果把时间和精力同时分散到几件事情上,难免会顾此失彼,不但达不到工作效果,反而是在浪费时间。

这样采取行为也许有些风险,但“什么都不做”才是最大的风险。

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