高中物理学习杂谈记录08-25

很多学生习惯性的把事情往后拖，这是造成物理越学越难的一个原因。高中物理的学习与初中有很大的不同，其中之一便是知识多，讲得深入，众多知识点彼此错综联系在一起。你力学的东西落下了，静电场十之八九也学不好，因为静电场要用到很多力学基础的东西。很多学生物理的问题其实是“拖”出来的，这也就造成了很多学生感觉物理太难学了，上课听不懂，下课题不会做。听懂了这道题，换一道还是不会做。这些情况，在高中物理教学中并不少见。当然，还有一些其他的原因造成大家谈物理色变。

尽管物理学习存在一定的难度，但总是有办法的。要想提高自己的成绩，首先要找到症结所在，找到好的学习方法；其次，也是最关键的，那就是去努力坚持，一步一步去改变自己物理成绩。笔者给大家如下的学习建议，供大家参考：

（1）理性对待课本及基础题。很多学生不喜欢温习课本，也不喜欢做一些基础题；他们认为那是在做无用功，实在耽误自己的宝贵时间。其实并不是这个样子的。比如课本上的典型例题，除了上课听懂这道题的解法，我们还要去思考为什么命题者会出这道题？这道题的考点是什么？有什么值得注意的步骤书写？一些课后的开放思考实验，一些发散的提问，我们都要去动动脑筋去思考下。另外，课后题也要引起大家的足够重视来。

（2）把脑子用起来，经常去反思题目。高中物理的学习非常依赖思考，思考解题的思路和公式之间的联系。物理有两个最基本的物理量贯彻在整个教学体系中，那就是力与运动。因此，任何一道题，我们都要去反思，到底运动是什么样的情况，物体的受力又是如何改变的？能量与动量的引入，无疑也增加了高中物理的难度。如何把这么多的量分析清楚，如何把这么多的公式熟练掌握，很大程度上还是看我们对一些问题尤其是典型考题的分析程度。万物之间是有联系的，物理这一学科，很多的时候就是在找这些联系，如何能找出来，关键在于思考事物运动的本质。

（3）多总结错题，多分析错题。在平时的考试或课下练习中出现错题是必然的，我们要理性对待。我个人觉得，在考试前做练习遇到十道错题比做对十道题更有价值。因为这些错题恰恰反映出来了你的学习问题，也许你不做，不去分析，这些错题就会出现在你接下来的考试中。做错一些题目，就要整理起来，最好制定一个错题本。当然，费劲记录下来了之后，一定要多去看，要不然就失去了记录的价值所在。

（4）多交流，把自己知道的告诉别人，同时也虚心去向别人请教。任何一科目的学习都要相互交流，在探讨中充实自己。很多学生学到了一点点知识就藏着掖着，生怕被别人拿走。其实大可不必这样，你告诉别人的过程中，你也能进一步深入理解。而且知识是交换的，你告诉他人你的学习收获，别人也会给你交流他自己的。营造一个和谐的学习小环境，在高中还是非常有必要的。遇到不懂的问题不要不好意思，也不要拖着，赶紧去问老师或同学。虚心向他人请教，是学好物理的必经之路。

好了，学习方法各种各样，关键在于你是否能够认可其中的几条去努力实践，并在学习中不断的改进自己的学习习惯和心态。只有这样这些学习方法才能够体现出来；如若不然，充其量也都是纸上谈兵罢了。