很多学生习惯性的把事情往后拖,这是造成物理越学越难的一个原因。高中物理的学习与初中有很大的不同,其中之一便是知识多,讲得深入,众多知识点彼此错综联系在一起。你力学的东西落下了,静电场十之八九也学不好,因为静电场要用到很多力学基础的东西。很多学生物理的问题其实是“拖”出来的,这也就造成了很多学生感觉物理太难学了,上课听不懂,下课题不会做。听懂了这道题,换一道还是不会做。这些情况,在高中物理教学中并不少见。当然,还有一些其他的原因造成大家谈物理色变。

尽管物理学习存在一定的难度,但总是有办法的。要想提高自己的成绩,首先要找到症结所在,找到好的学习方法;其次,也是最关键的,那就是去努力坚持,一步一步去改变自己物理成绩。笔者给大家如下的学习建议,供大家参考:

(1)理性对待课本及基础题。很多学生不喜欢温习课本,也不喜欢做一些基础题;他们认为那是在做无用功,实在耽误自己的宝贵时间。其实并不是这个样子的。比如课本上的典型例题,除了上课听懂这道题的解法,我们还要去思考为什么命题者会出这道题?这道题的考点是什么?有什么值得注意的步骤书写?一些课后的开放思考实验,一些发散的提问,我们都要去动动脑筋去思考下。另外,课后题也要引起大家的足够重视来。

(2)把脑子用起来,经常去反思题目。高中物理的学习非常依赖思考,思考解题的思路和公式之间的联系。物理有两个最基本的物理量贯彻在整个教学体系中,那就是力与运动。因此,任何一道题,我们都要去反思,到底运动是什么样的情况,物体的受力又是如何改变的?能量与动量的引入,无疑也增加了高中物理的难度。如何把这么多的量分析清楚,如何把这么多的公式熟练掌握,很大程度上还是看我们对一些问题尤其是典型考题的分析程度。万物之间是有联系的,物理这一学科,很多的时候就是在找这些联系,如何能找出来,关键在于思考事物运动的本质。

(3)多总结错题,多分析错题。在平时的考试或课下练习中出现错题是必然的,我们要理性对待。我个人觉得,在考试前做练习遇到十道错题比做对十道题更有价值。因为这些错题恰恰反映出来了你的学习问题,也许你不做,不去分析,这些错题就会出现在你接下来的考试中。做错一些题目,就要整理起来,最好制定一个错题本。当然,费劲记录下来了之后,一定要多去看,要不然就失去了记录的价值所在。

(4)多交流,把自己知道的告诉别人,同时也虚心去向别人请教。任何一科目的学习都要相互交流,在探讨中充实自己。很多学生学到了一点点知识就藏着掖着,生怕被别人拿走。其实大可不必这样,你告诉别人的过程中,你也能进一步深入理解。而且知识是交换的,你告诉他人你的学习收获,别人也会给你交流他自己的。营造一个和谐的学习小环境,在高中还是非常有必要的。遇到不懂的问题不要不好意思,也不要拖着,赶紧去问老师或同学。虚心向他人请教,是学好物理的必经之路。

好了,学习方法各种各样,关键在于你是否能够认可其中的几条去努力实践,并在学习中不断的改进自己的学习习惯和心态。只有这样这些学习方法才能够体现出来;如若不然,充其量也都是纸上谈兵罢了。

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