高中的物理课堂学习过程中,大家务必要注意听讲,记好笔记。很多学生在追求学好物理的灵丹妙药,却往往忽视最基本的学习方法。我们不妨想想,一个学生在课堂上不听课,不记笔记,课下不看书,不做作业,能学好高中物理吗?能在考试中脱颖而出吗?

在探究学习方法的同时,我希望大家脚踏实地,把课堂听讲的效率首先提起来;这是基础,同时也是关键。

上课要认真听讲,不走思或尽量少走思,并记录好笔记。高中物理知识一环扣着一环,不要自以为是,要虚心向老师学习

物理笔记要记录

不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。上课是以听讲为主,要手脑并用,也就是说还要有一个笔记本,有些重要的东西要记下来。比如课堂讲解的物理知识结构,好的解题方法,好的典型例题,听不太懂的地方等等,这些都要记下来。笔记本不是课堂记录了就放到一边去,课后还要耐心整理笔记。一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充;把课堂上来不及记录的补充好。

笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些解题心得之类的。当然,还可以记录自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的好题本。对做过的习题也可以进行归类、比较,把好的,有价值的记录下。尤其是要在笔记本上记录和积累各类习题解答的切入点和基本思路。

对自己做错的典型问题,在订正的基础上,力争做到举一反三,融会贯通。逐步改掉自己错误的思维模式和解题习惯,使自己所犯的错误,成为可利用的学习资源。另外,要注意近阶段的学习内容与前面章节的联系,注意比较重要高中物理知识点,包括概念、原理、定律之间的共性和区别,剖析它们之间的内在联系,使自己所学知识进一步体系化,有机化,系统化、简约化,将书由厚读到薄,所有的知识都有序的排布在自己的脑海中。

辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号整理,给自己做好以后复习的时间计划。既然记录了,那么我们以后要经学看,要能做到爱不释手,不断补充,一直丰富下去,这将是你最宝贵的物理学习财富。文章作者紫风,来源作者在@物理网博客的投稿。

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