04月12日, 2013
2013-04-12 物理网http://gaozhongwuli.com 骑士
“望子成龙”差不多是咱们家长们最大的一个心愿了，每位家长都巴不得孩子永远是班级里的第一名。前些年在北方网有一则这样的消息：《逼儿学习 孩子报警求救》
具体如下：下午2时许，110突接一小男孩报警，称其母要杀死他，请警察叔叔赶快来救。公安和平分局防暴支队巡警迅速赶到，原来这只是一场因母亲吓唬儿子引发的闹剧。
报警的小男孩今年9岁，上小学二年级。昨天中午，妈妈给他留了一篇作文，让他下午完成，并一再强调必须写出水平，如果写不好，就要用锥子扎他。小男孩提心吊胆地写完了这篇作文，谁知妈妈看后非常恼火，认为没达到要求，就拿出事先备好的锥子，以示惩罚。母子在家展开激烈“追逐”。孩子大声喊：“你要是再追我，我就打110报警！”母亲听后愈加气愤。没想到，孩子逃进里屋，锁上房门，当即拨了110。得知实情后，巡警看了一下小男孩写的作文，认为不错。可那位母亲仍然坚持说没达标准。但她的标准究竟是什么，她也说不清。
孩子的家长们都是急于求成，怕孩子们输在了起跑线上。在这种信念下，家长们对自己孩子的教育上一定会出现一些极左的情况问题。难道我们目前的教育资源，可以让每个孩子都成为“龙”吗？咱们冷静下来仔细分析下，什么是“人中之龙”呢？复合哪些标准的孩子，才能算是“优秀”的呢？很显然，大部分的家长们都没有理性的想过这个问题，没有思考过问题的答案。在大部分家长朋友的眼睛里，只有唯一的一个判定标准，就是孩子的学习成绩（或是学校的年级排名）。
每一个孩子都是独特的不一样的，但我们当下的教育用的仅是一个单一的标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。在不考虑并列的情况下，一个班第一名就只有一个。倘若你拿了这个第一，别人当然就拿不到了。班里几十个人坐在一起学习，目的就是为了拼抢第一名。为了达到这个目的，一些孩子除了自己用功，还会想办法来“阻碍”别人的脚步，这真的是无异于要求孩子们“互相残杀”啊。
所以说，这个方向从根本上就说不过去。教育就应该让孩子学习他们喜欢的，他们擅长的知识，这样孩子才能学得、生活得幸福，潜能才能得到发挥。在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上地理……
让我们无奈的是，目前国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们的忧患意识特别严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“压榨”孩子。
这种唯分数论，间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做事功利化。我们都知道，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要分数好，其他都可以做，甚至是做手脚，想办法进“占坑班”。
只要孩子在考试中拿了高分，奖励不求自来，甚至家长们告诉孩子别把自己的学习方法和心得说给其他的孩子听，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。
品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，越来越只关注自己，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们忧心的是，这样的孩子在离开了父母后，在社会上能自食自力吗？
分数、成绩，仅仅是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，一切学习都“唯分数论”，在人生的大道上，其实是在害自己的孩子。
望子成龙是每一位家长的心愿，但若要真正成才，将来在竞争激烈的社会上立足就需要多方面的技能，基本的生活技能与吃苦精神都是考验之一。让孩子 适时适度参与家务，学会劳动、热爱劳动、分享劳动都对将来成长具有重要的意义。
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文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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