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在寒假或暑假,孩子们可以抛开学校的管束,无拘无束地玩一阵子,家长们也觉得孩子学得挺辛苦,到假期了,就让孩子尽情地释放下。在大假期里,学生们很容易作息紊乱、玩耍过度、挥霍无度、依赖电脑、不舍电视。

尽管有假期作业的束缚,相当多的同学们其实并不是按照老师们的要求定时、定量、按部就班地完成功课;要么是在假期的前几天疯狂的把作业写完,要么就是把作业都拖到开学前。

孩子们都未成年,处在长身体的阶段,免疫力和抵抗力都不强,猛地一下子进入假期(或假期后开学那段时间),自己的学习和生活规律,作息时间等就被立刻打乱了,这样孩子们就非常容易患上“假期综合症”。

学习

应对假期”综合征”,基本的原则就是循序渐进。步入假期,学生们第一件事就是要制定一个具体的“作息时间表”,每天都按时起床,按时睡觉,安排好学习时间,定时定量的做假期作业,在假期也要养成好的习惯。

家长们也要利用这段时间多去关心下孩子,周末可以陪孩子多做做户外运动,爬爬山,逛逛公园之类的,这样既锻炼了孩子的身体,同时也有利于孩子晚上的休息。同时,家长朋友们也可以和孩子一起逛书店或文化馆,培养孩子对课外知识学习上的兴趣。

在假期长假里,家长们还可以带着孩子串串门,走走亲戚。假期是孩子向大人学习的最好时间,学一些交际用语,和一些交往的基本礼节等,这些对孩子未来在社会上立足有很大的作用。

笔者还建议家长们要和孩子们一起做些劳动,要注意分别来对待男孩子和女孩子。女孩子可以和自己妈妈在一起学学做饭或洗洗衣服,体会下妈妈日常的辛苦;男孩子和爸爸一起动手洗洗家里的汽车,或清理一下油烟机等等。

假期在孩子们成长中,算是个特殊的学习时段,这段时间是锻炼孩子们自我约束力、毅力的关键时期,同时也是培养兴趣,塑造价值观,获取课外知识的重要时期,家长们和孩子们都要认识到这一点。

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