物理网：奥数题仍是选择生源的主要手段？

来源：中国物理网（http://gaozhongwuli.com/）

尽管教育部门三令五申不准将奥数成绩与升学挂钩，但奥数培训仍愈演愈烈。对于为何让孩子扎堆学习奥数，很多家长直言，不是学校安排，也并非老师强求，只是为了孩子能上好一点的初中，“这些初中都会看孩子的奥数成绩，特别是名校。”一名不愿透露姓名的业内人士坦言，从招生的角度来看，适合奥数的孩子，他们的思维更发散，会多角度地思考问题，“这就是为何好的学校那么青睐孩子的奥数成绩。”“长沙每年起码有近4万人参加奥数竞赛或培训。”该业内人士透露，“以一个学生每年花3000元的奥数培训费为标准，长沙一年的‘奥数GDP’就过亿了。”“可事实上，真正适合奥数的孩子不超过5%。”这位业内人士说，现在起码有八成的小学生为了读一个好的初中，盲目跟风奥数培训，“只有基础扎实，对数学兴趣浓厚的孩子，才适合再提高训练。”“奥数‘热’，与小升初选拔的确有关系。”雨花区某初中学校班主任坦言，“但没有太多可选的标准，成绩很难区分学生的综合素质，参考意义不是绝对的。”该老师建议，学生一定要找好自己的定位，寻找到自己的个性和擅长点，切勿在升学上盲目跟风。……如上内容转载自华声在线

目前，就算孩子不喜欢奥数，家长也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学，可没办法啊，人家学校招生就要看奥数成绩和相关的奖项。奥数辅导班，让多少家庭苦不堪言。

国家相关的教育部门也都意识到了这一点，出台一些制约措施，不断给奥数亮“红牌”，结果却收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”？笔者的愚见是：

第一，完善社会举报制度。各地教委机关部门要设立专门的投诉电话与举报邮箱，受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学，违规招生行为的举报，对举报的问题要及时进行核实、查处，决不姑息、决不手软。

第二，加强社会的宣传力度与教育引导。要让有关教育文件要求家喻户晓，大力宣传各地好的经验做法，引导家长形成“适合孩子的教育”适合孩子学习的才是最好的教育模式”，别盲目跟风，给孩子报“奥数”。

第三，要强化违规责任的追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩，要深入追究校长及其他领导的责任。对辖区内监察、监管不力的，存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的，务必严肃追究相关部门的负责人。

第四，加强对社会上各个培训机构监管。相关的教育监察部门要与工商、司法部门联手，严格监管社会上形形色色的培训机构，对培训机构恶意欺骗家长，蛊惑家长花钱报名参加奥数补习班的相关行为，予以严厉的打击。

以上的建议是笔者个人观点，希望这些建议能被教育当局参考，能对当下混乱的奥数补习现象起到相应的制约作用。

文章作者：林小雪，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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