来源:高中物理网

正所谓:国家兴亡,匹夫有责。对应着应该有:国之教育,每师有责。我觉得,教育兴,则国家兴。当下的教育改革不断进行,每一位在职教师都应该站出来,为国家的教育发展献计献策,我自己的看法是:

(1)从制度上改变当下考试录取上分数的“一刀切”,逐步削减中、高考分值在录取工作中的权重,增强考生平时课业表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

(2)进一步加大教育资金投入力度,提倡建设公办学校的特长班、兴趣班等,停止推广少年班、天才班。

(3)在学校推行小班化教学。小学生最好每班20—25人,初中生每班25—30人,高中每班30—35人为宜。

认真学习

(4)加强对中小学青年教师的培训。有很多的年轻教师,从自己上学一直到长大当教师,只看教材及与教学、考试相关的很少的书与资料,教学上的知识素养的确很差劲。

(5)合理布局学校教师的年龄层,与男女教师比例。打开学校的大门,引入非师范院校乐于融入教育事业的有志青年。

(6)一定要把体育纳入到中、高考录取的考察中来,逐步提高中学生的身体素质。

(7)教师去行政化,减少不必要的交流会和各项无关的审查。学校的老师们本身就够忙了,要备课,要教课,还要批改作业,组织考试,判卷子;不应该再去做“无用功”了。

这些建议也仅仅是笔者的一家之言,仅供同行们参考。

孩子们是祖国的花朵,是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁,肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们教学生学习,同时自己也要不断学习,不断进步,紧跟国家教育改革的步伐。

文/物理网周晓雨,此文发布于@物理网,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选文章内容,全家被车撞死。】

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