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来看一则新闻:在青浦区一宾馆一楼,约30名7至17岁的学生接受一个右脑培训课程。这个由上海市闵行新雨教育培训中心开办的“赢在右脑培训班”声称学生经过右脑训练之后,不需要看字就可以阅读,每个人的接受方式不一样,有人要用眼睛,有人通过听翻书声、嗅味道,甚至用额头感知的方法,就能认出扑克牌或者识别文字。“赢在右脑培训班”雷雅茹描述,一切物体都有波,包括文字,学生经过右脑训练之后,他们接受的脑电波会转化成图片存在大脑里。稍有物理常识就知道,同样叫做“波”,但波与波之间的差别不亚于摩托车和摩托罗拉的差别。光波是光子打在视网膜上,刺激视神经,神经冲动传递到大脑视觉中枢之后形成图像。而声波则是空气振动带动鼓膜、耳蜗,刺激听觉神经,再传递到听觉中枢形成声音。而她引进的所谓“脑呼吸学说”不过是洋骗子的伪科学罢了。日前,数位如梦初醒的学生家长向上海市青浦区警方报案,称上海市闵行区新雨教育培训中心以开办“赢在右脑”培训班为名,收取高额费用,涉嫌欺诈办班。目前,警方正式立案侦查,涉案单位法人雷雅茹(本名雷鹂)被取保候审。……来自:光明日报

为什么家长会被忽悠呢?

“望子成龙”的心理是主因。国内的每位家长都巴不得自己的孩子在班里永远是第一名。在这种信念或教条下,家长们对孩子的教育上必然会出一些问题。难道我们的教育能让所有的学生都变成“龙”吗?答案显而易见。正因这样的心态,家长们才不择方式的给孩子们找“捷径”;而这样的捷径,十之八九是歪门邪道。

咱们静下心来好好分析下,什么是“人中之龙”呢?什么样的孩子才能称得上“优秀的孩子”呢?很显然,大部分的家长们都没有理性的想过这个问题,没有思考过问题的答案。在家长朋友们的眼睛里,唯一的判定标准,就是孩子的课业成绩(或是年级排名)。在不考虑并列的情况下,一个班第一名就只有一个。你要是拿了第一,别人自然就拿不到了。班里一群孩子坐在一起学习,唯一的目的就是拼抢第一名。为了达到这个目的,可能就会有些孩子除了自己用功,还会想尽办法“妨碍”别人的步伐,这无异于要求孩子们“互相残杀”。

教育观察

每个孩子都是独特的不一样的,但我们当下的教育用的仅仅是同一个标准,即哈佛的标准,或者说北大、清华的标准,人人都唯分论,素质教育几乎是空谈。教育就应该让孩子学习他们喜欢的,他们擅长的知识,这样孩子才能生活得幸福,孩子们的潜能才能得到淋漓尽致的发挥。而老师的作用呢?重要是引导,帮助孩子们找到自己喜欢的,并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上写作,让一些学生喜欢上物理,让一些学生喜欢上古文……

让我们无奈的是,目前国内教育资源的确太匮乏了,好的高中,好的大学都是稀有资源,家长们的忧患意识就变得严重,任何时候都担心孩子输在起跑线上,在家里一直给孩子灌输分数至上的思想,用唯一的分数标准来“评估”自己的孩子。在教育上,唯分数论的思想还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”,做事功利化。我们都知道,现在国内教育就是“一分遮百丑”:只要孩子分数好,考得好,什么方式都可以,甚至是做手脚,想办法进“占坑班”。只要孩子考试考得好,奖励不求自来,甚至家长们告诉孩子别把学习方法说给其他的孩子听,不要把自己的好书借给其他的孩子。在这样的教育环境下,我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利,开始变得只考虑、只关注自己学习,成为名符其实的学习机器,有的甚至对自己家人都很冷漠,对父母呼来喝去。让我们不得不担忧的是,这样的孩子在离开了父母之后能走多远呢?

分数,只是孩子成长道路上的一个方面,甚至是非常次要的一个方面,相比于孩子的身心健康,这不算什么!如果家长朋友们过分关注孩子的成绩,一切学习行为都“唯分论”,在人生成长的大道上,其实是在害孩子。

真心希望“右脑培训课程”的荒唐事,以后少在新闻中看到。(物理网编辑王尚,发布于教育时评频道)

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