06月13日, 2013
物理网(gaozhongwuli.com)资料整理。力的定义=相互运动的定义。
高中物理教材上有力的定义:物体间的相互作用。力的三要素是大小、方向、作用点。三要素的问题我们会在下一篇文章《力的三要素》中给大家详细讲解。
从力的定义中,我们能看到“相互”两个字,这说明力总是存在于两个物体之间的。你推我的同时,其实我也推了你,两个力是等大反向的,称之为“作用力和反作用力”。这是非常需要注意的一点。看似简单的话,在涉及到高中物理中的其他领域应用的时候,“相互力”问题却不是每个人都能熟练解决的。所以,“相互力的具体应用”是我们非常需要注意的一点。
在此,王尚老师暂不去深入去讲。有兴趣和程度较好的学生,可以考虑一下“相互力”在以下两个领域的运用:1动量守恒定律基础讲到的“内力”(这是高中物理里最模糊的一个概念),2电磁感应中双杆切割运动问题。(请点击查看赠送资料中动量守恒和电磁感应部分)。
如果您脑中没有出现上述两模块对应“相互力”的典型题,那说明您还没有形成系统化网状的物理思维。
王尚建议您在后面的学习中,涉及到最基本的力和运动的分析,经常复习前面的内容。王尚老师的“高中物理基础”网络化教学,中也会时常带您回顾。
【王尚寄语】
掌握了力的定义基本概念,知道了“相互力”是其一个难点即可。具体难点的应用我们会在动量守恒定律应用,给出大家若干习题辅助大家理解这一需要注意的地方。本页知识比较少,我们开始下一节的学习:力的三要素。
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本文作者:王尚。原创首发于2011年04月13日。
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文/王尚;高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书,热卖中。点击这里了解更多。
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