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转变自己的教学观念,培养创新精神,提高教学质量……是教学改革的目的所在。

新课改精神在课堂授课模式上提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”,这对于打破传统课堂授课模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,都有积极的作用。

高中生

如何贯彻落实新课改精神呢?笔者个人认为,老师们要在课堂上认真做好这几条:

第一,要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性,在同学们自主学习上要求的不多,不利于学生参与意识和创新能力的培养。

新课改教学模式上提倡合作交流、激发兴趣,克服学生们在课堂中的被动消极,使学生成为求学、思考过程中的主人。

其次,要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定具体的授课模式,方法又是内容获取效率与质量的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成。

新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些教学内容上,任课老师要引导学生们积极尝试、探索,相互交流,总结其内部的物理变化和制约规律。

第三,培养学生们在课下彼此交流、学习、研讨的氛围,建立物理学习兴趣小组。

总之,随着教改的纵深推进,老师们要积极转变教育观念,提升自身专业素质,构建高效课堂,要积极探索、推进课堂教学改革工作。

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