来源:高中物理网(gaozhongwuli.com

奥数,本是为智力超常,有强烈学习兴趣的学生而准备的一门非必修的“特殊科目”。然而,升学压力下,家长为了能让孩子进好的中学,就不得不给孩子报奥数班,结果是什么呢?家长花了钱,学生学得累,但兴趣和能力都没有提上去。

就算孩子不喜欢,家长也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学,可这也没办法啊,有些好的学校招生就要看这个成绩。奥数,让多少家庭苦不堪言。

相关教育部门当下也都意识到了奥数的乱象,出台一些制约措施,纷纷给奥数亮“红牌”,结果却收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”?笔者的愚见是:

第一,完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立投诉电话与网上举报平台,受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学,违规招生行为的举报,对举报的问题要及时进行核实、查处,决不姑息、决不手软。

教育观察

第二,全面加强宣传引导。要让有关教育文件精神家喻户晓,大力宣传各地好的经验做法,要让家长们理解,”适合孩子学习的才是最好的教育模式”,不盲目让孩子上“奥数”培训班。

第三,强化违规责任的追究力度。如果还有学校违反相关的规定,把“奥数”和入学挂钩,要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监管不力,存有“奥数”与入学挂钩等类似违规现象的,务必要严肃追究部门负责人的责任。

第四,加强对社会上各个培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手,严格监管社会上鱼目混珠的培训机构,对培训机构恶意欺骗家长,鼓吹奥数作用,蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为,予以严厉打击。

如上建议是笔者个人看法,抛砖引玉,希望这些建议能被教育当局参考,能对当下混乱的奥数补习现象起到制约作用。

小宁老师(01.blog808.com)

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