06月29日, 2013
朋友的儿子上四年级，三天之内花掉了一百多元钱。朋友气得暴跳如雷，对孩子大加喝斥。孩子花钱有所收敛，但不久，旧病重犯，一个双休就花掉二百多元。
朋友儿子的这种情况现在非常普遍。现在的孩子，多是独生子女，一个孩子背后不但有父母，更有祖父母，外祖父母的关爱，觉得生活条件好了，收入高了，不能让孩子受了苦，平时给孩子零花钱相对增多，更有年节的红包，也全都归孩子支配。可是，对于如何花钱，怎样花钱，并没有给予必要的指导。这样，孩子手中“大钱”在握，花起来就自然大方，小到买零食、玩具，大到请客送礼，孩子全然无所顾忌，钱没了就找大人要，这个不给，就找那个，反正总会有人给。此种情况下，孩子就容易养成乱花钱，不节俭、肆意挥霍的坏习惯，甚至随着年龄的增长，引发一系列的恶习，酿成严重的恶果。
如何让孩子养成良好的花钱观，关系到孩子的身心健康和未来发展，必须引起家长和学校的高度重视。
作为家长应注意：第一，孩子的零用钱应由专人负责。不能你给我给大家都给，应该组成一个零用钱委员会，对孩子的零用钱进行专门管理；第二，给孩子的零用钱应当是有计划。给孩子零用钱要避免随意性，随意给，要就给，要有计划地支付给孩子，一周一次，一月一次；第三，给孩子的零用钱要有最限额。要根据孩子的年龄、每个孩子的自身特点，确定孩子零用钱的限额，有了限客，孩子的花钱自然也就“大方”不起来了。第四，要对孩子进行花钱的必要指导，零用钱都是用来买什么，什么时候买，怎样买，如何更省钱等。第五，要对孩子的零用钱给予必要的监管，必要时要予以审查。第五，对孩子进行节俭教育和劳动教育。让孩子知道钱是来之不易的，节俭是一个人品德的重要组成部分，对整个人生都会有着重要的影响。
孩子的大部分时间是在学校渡过的，因此学校也有义务对孩子的零用钱使用进行指导和教育。学校可以开设理财选修课，让孩子学会有目的，有计划地花钱，学校更要倡导节俭之风，营造节俭氛围，帮孩子树立正确的财富观、消费观。
总之，零用钱虽小，但关孩子成长事大，每个家长和教育工作者都不能小觑。（平湖一注）
小泽整理发布（05.blog808.com）
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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