07月4日, 2013
文章首发：物理网（gaozhongwuli.com）
家长们坐在一起聊天，说到的最多的，便是孩子的分数了。如果自己的孩子考得非常好，家长总会不由得显摆下，炫耀的那么让人生气。
这不能全怪人家，谁让咱孩子这次考得这么差呢？反过来，要是咱自己孩子考了个第一、第二的，说不定，咱自己比人家还疯狂呢！真是没办法啊，认了吧。
真是那句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就憋不住了。必须把孩子拉出来谈话，把某某家长给自己炫耀的事说上三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子责骂的抬不起头来。
恩威并重，这个咱明白，咱是开明的家长；不能一味的进行责骂，要想让他考好，还得给点儿好处才行。好吧，承诺下次考好了，给予物质鼓励，就是“拿钱砸分”。
终于被训斥完了，孩子走进了自己卧室。猜他在想什么？他在想，其实自己就是个打杂的，老妈不是老妈是老板，活儿干好了才有奖励，才有饭吃，原来“老板娘”是这么来的啊。
孩子们学习上是有动力了，但这动力并非源于自己的兴趣，而是家长们许诺的手机，许诺的自行车，许诺的演唱会门票……
一直在思考学习兴趣，说“兴趣是最好的老师”，但是我们家长所做的，是在培养孩子们乐于学习、善于学习的品质吗？高中生的学习中，已经被我们注入了过多的“物质激素”，还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛，这也仅是短期缓解一下，治标不治本。
我们家长们总是抱怨孩子们不懂事，不能理解自己的良苦用心。其实咱们也要静来思考下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？
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