(自:心情随笔的博客)一位家长遇见我,提起她的孙女来。

“这个孩子,我从小养到大,现在却骂我。”

“她怎么骂你了?”

“她不止一次的叫我去死……”

我想起来一件事:一次,我请同学们用写信的方式,把自己的心里话告诉我。当我看到这位家长的孩子小宇的信时,心里是波涛汹涌。她这样写道:“我不喜欢别人管我,我想要自由。自由的做我喜欢的事情,谁也不要来打扰我。我不喜欢上学,也不喜欢老师。我不是不喜欢您一个,而是不喜欢所有的老师,因为老师要布置作业。我不想做作业,只想看电视。我理想的生活是一边看电视,一边吃零食。我也不喜欢奶奶,她老是要我做这做那,我不想做,我很烦。我想妈妈快点回家,我想做什么,她总是满足我……”

作为一个老师,不被自己的学生喜欢,很没成就感,很失落。但是我仔细想过了,我似乎没有对不起她的地方。

今天听了小宇奶奶的话,再想起以前小宇写给我的信,心里很沉。从小宇的奶奶这里,我了解到,小宇的父母在外打工,很少回家。一旦回来,见了孩子,总是爱不够,孩子提出的任何要求都会满足。做奶奶的想要管孩子,可是孩子会告状,孩子的妈妈就会顺着孩子的要求,责怪奶奶,最后奶奶也不管了。她说:“我现在成了钻进风箱的老鼠,两头受气。打是不能打,也打不赢了;骂孩子,孩子就骂回来。叫她做事也叫不动,倒是每顿要吃几大碗。”

小宇的奶奶是个文盲,除了听从儿子的话带孙女,管孙女的吃穿以外,别的不敢管,也管不了。

我也多次看到小宇顶撞奶奶,声音很高,语言不中听。小宇的奶奶以前就请我多多帮助小宇,我专门因为这事开过以“感恩”为主题的班会,也和小宇单独谈话过,但是没达到理想效果。现在小宇看见我,很恭敬的样子打招呼,但是对奶奶还是老样子。

针对目前的家庭教育,我问过孩子们一些问题,如:“你们的家长除了吃穿以外,还关心过你们的心里想什么没?”(没有,他们从来不问。)

“你们有了心事,都怎么解决的?”(和同学谈,和最好的伙伴谈。偶尔也写信和老师谈。)

“你们愿意和家长讨论心里事吗?为什么?”(不愿意。因为家长除了关心学习以外,不关心我们想什么。整天就唠叨我们,要我们好好学习,考好学校。不许我们看电视、玩,也不许和他们认为是坏孩子的同学玩耍。)

“你们愿意和家长交流些什么问题?”(我们只想告诉家长我考了多少分,分数低了就编个假分数骗他们。在学校的事,我们都不想谈,因为我们怕家长听出点什么,会制止我们。)

总的来说,孩子和家长之间,确实有代沟存在。同事有一个初二的孩子,她告诉我说:“孩子说我太落后了。跟我讲话,我不懂。”我没想到小学的孩子和家长之间,代沟也如此宽阔。

很多家长不会管孩子,以为教育孩子就是限制他的自由和监督孩子学习。他们简单粗暴的对待孩子,结果孩子也跟着学会了简单粗暴的处理事情。处在逆反心理期的孩子,哪里能听得进家长的说教呢?所以,怎么做家长,是一门学问,需要每位打算做家长和正在做家长的家长们学习。可是,有多少人觉得自己不会做家长呢?有几个人会为了教育孩子去专门学习呢?他们有时间学习吗?

望着小宇的奶奶,我感到自己是那么的无能。我能答应教育小宇,但是我不能保证有好结果。

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