07月11日, 2013
转变自己的教学观念，培养创新精神，提高课堂教学效率……是目前中小学课堂教学改革的重点所在。
新的课堂教学模式提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于打破传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了积极作用。
如何在教学中贯彻新课改精神呢？笔者个人认为，老师们要在课堂上认真做好这几条：
第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性，在学生自主学习上强调的不多，不利于学生参与意识和创新能力的培养。
新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发兴趣，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为求学、思考过程中的主人。
第二，处理好方法与内容之间的关系。内容决定具体的授课模式，教学方法又是获取知识效率的决定性因素，服务于教学内容，两者相辅相成。
新课改的教学模式提倡探究式学习，尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要积极引导学生自己探究、思考，总结现象背后的物理规律。
第三，老师们要注意培养课下学生们相互交流、研讨的氛围，在班级里建立物理学习兴趣小组。
随着新课改的步步推进，老师们要加快教育理念的转变，提升专业素质，努力构建高效课堂，要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。
文/物理网周小雨，首发@物理网博客，转载必须注明所有链接，并维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家明天都被车撞死。】
文/王尚；高中物理网力学组主编。王尚老师《物理自诊断》每道题都有视频讲解的辅导书，热卖中。点击这里了解更多。
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