探讨一些比较实用的学物理经验

本文笔者与同学们聊聊物理学习方法。文章开始，请同学们冷静思考下什么样的学习方法是科学的、高效的，自己的学习能力是否达到了教学的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，崇信做习题，结果却事倍功半，连续几次考试下来，自己成绩却没什么前进，自身的兴趣和上进心倍受打击，在物理学习上觉得很迷茫。

结合这几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们几个学习建议，供借鉴、参考：

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

同学们都看过奥运会或者NBA的比赛，运动员一定要有竞技水平；而能否把自己的水平在比赛中展现出来，其实也是一种能力。咱们高中的物理测验也是如此，班里有不少的同学平时学物理也很用功，不过每个月的月考中总是失常发挥。无疑，应考能力同学们也是要下功夫去锻炼的。

合理安排考试时间是提高考试成绩的一大法宝；同样的水平，时间安排合理与否，可能会让两个同学有十几分的差距。很多学生在难题上投入了太多的时间，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。如果你的物理基础知识很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

物理课本上要明确物理公式使用的前提条件。同学们要记忆公式，更要去研究这个公式的使用范围，这才是学透这个公式的核心所在。但这种死记硬背公式的现象还是挺普遍的，从阅卷情况来看，有不少学生不分析题意就乱带公式，费力还不讨好，还是拿不到分数。

对高三的同学来讲，要注意调整考场上作答时间。分析进几次模拟考试在考场上自己的时间安排是否合理？到底是选择题（多选）占用了自己大量的时间呢？还是实验题？还是综合计算题呢？等等。要引以为戒，每一次考试在时间安排上都优化一点点。

对成功要有合理的认识，坚信这是一个过程，瓜熟蒂落、水到渠成。高中学习的过程不仅是一个为梦想而奋斗的过程，更像在用心去编织件美丽的裙子；我们要不厌其烦，一针一线地积累；要用心去构思图案，要让每一针每一线都闪烁着自己的智慧。在高中阶段，同学们要善于调节自己，在学习上始终保持一个好的心态，才能让我们无悔地织出自己美好的未来。

提高物理成绩，大家不要只说不练，纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯坚持到平时的学习中来，否则就没有任何意义。