幼儿园男女教师比例失调，影响幼儿健康发展

来源：物理网官方站（gaozhongwuli.com）

毋庸置疑，大多幼儿园里男女教师比例悬殊，有的幼儿园里甚至没有男幼教。老师性别比例失调，缺乏与男性老师接触，这种现状制约了幼儿的全面成长。全国人大代表刘春香在两会期间，积极呼吁各级教委、幼儿园负责人重视，积极培养男教师。

据中山市两年前统计数据显示，全市幼儿园共有423家，包括专业教师6000多人，但男教师只有近20人，男女比例约为1：300；据悉，政府很久以前就曾建议有条件的幼儿园配置2-3名男幼教。

男老师少，幼儿的性格发展倾向“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，没有什么动手能力，对老师的依赖性太强，遇到任何困难第一件事就是喊老师。

从性别上来分析，幼儿园的女幼师们脑中总想这如何来保护幼儿，她们不让幼儿冒险，参加有任何一点危险的活动。由于这种强烈的保护、安全意识，过分的缩小了幼儿的空间，使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：我国目前幼教有女性化的趋势，从事幼教男教师比例太少有较大的关联。

区别与女教师，男教师生活各个方面更独立，做事果断，更有冒险和创新尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上，男幼师往往教育幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。

在知识的传授方面，男幼师在知识广度上比女幼师更为开阔，尤其是在科学知识的实践上，男性比女性强很多，这方面的教育也利于促进幼儿的身心全面发展。

据国外的有关报道显示，男幼师是幼儿学习社交技能的主要来源。男性从事幼教的这些优势，除了与男女文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。

在两会期间，全国人大代表刘春香也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他说，目前幼儿园普遍缺少男教师，很多地方的幼儿园都是纯女性的天下，这不利于孩子的健康成长。很多男幼儿受此影响，缺乏阳刚之气。

幼儿园非常需要男教师，幼儿的全面、健康成长，同样也离不开男性教师的参与。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男同学们，男幼教的就业前景可是很不错的。

文/物理网周小雨，首发@物理网博客，转载必须注明所有链接，并维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家明天都被车撞死。】