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目前,幼儿师范学校的男女学生比例是非常大的,有的系里甚至都没有男学生,就连喊口号,都是清一色的“女高音”。幼儿园从教的老师中,情况更是如此,有不少的幼儿园里都没有男教师,男女老师比例失调,这对幼儿的成长是不利的。

据中山市教育局两年前统计数据显示,全市共有423家幼儿园,专业幼教队伍6000多人,但男幼教只有近20人,男女比例约为1:300;据悉,政府长期以来一直建议有条件的幼儿园最好配置2名或3名男教师。

高中生

很少接触到男老师,在家也是妈妈为主,不少幼儿的性格发展呈现出“女性化”的倾向:遇到困难不敢,也不会去尝试,动手能力也非常差,对老师的依赖性特别强,遇到困难就喊老师。

从天性上来看,女幼师总想保护幼儿,她们绝不会让幼儿冒险,参加有一点点儿的危险活动。正是由于这种与生俱来的保护意识和安全观念,过分的缩小了幼儿的空间,使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据有关研究表明:我国目前幼教有女性化的趋势,这与男老师的比例太少有很大的关联。

相比于女教师,男教师在生活中的各方面更加独立,做事也果断,更有积极创新和勇于尝试的精神。在学习和生活习惯的教育和培养上,男幼师大多情况下会教育、引导幼儿要独立,要勇敢去尝试和探索。

在知识的传授上,男幼师在知识面上比女性幼师更开阔,尤其是在科学知识的实践上,男性往往精于女性,这方面的教育也利于促进幼儿的全面发展。

据国外的有关调查显示,男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事幼教的这些优势,除了文化、教育、成长背景差异有关外,更多的是由性别差异造成的。

全国人大代表刘春香在两会期间也呼吁各级教委与幼儿园要积极培养男教师。他说,目前幼儿园男教师短缺,很多地方的幼儿园都是纯女性的天下,这不利于孩子的健康成长。很多男孩子受此影响,缺乏阳刚之气。

幼儿园非常需要男教师,幼儿的全面、健康成长,同样也离不开男性教师的参与。笔者还要提醒有志报考教育类专业的男生们,男性学前教师的就业前景可是很不错的。

文/苏阳,投稿@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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