探究几个实用的高中物理学习方法

从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出，步入高中成绩就开始直线下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。造成成绩波动的原因是多方面、综合的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

在高中物理学习上，我给大家如下几点注意事项供参考。

对咱们关心的物理考试来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。所以说，课本上的公式要认真对待，并不仅仅是背过，关键还是会运用。

错题我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了。你能保证你的方法是最简洁、最科学的吗？最好能和答案做个对比，这样一方面有利于提高发散能力，还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

有一个不好的学习习惯要给大家解释一下，做作业的过程中不要翻书。有些学生边看书边做题，结果就是书也看不好，题做的也很慢。如果做题过程中某个考点你记不住了，那就去做后面的题；等其他题目都做完了，在去复习这里，进行巩固。

同学们步入高一和高二时都觉得学习很累，相比与高三，高一高二的学习压力其实是小巫见大巫。因此，高一和高二不要放松，同学们要改善学习效率，调整心态，为高三复习与备考打好根基。

原子物理学的知识太容易忘记，比如α粒子散射轰击实验现象与结论，爱因斯坦光电效应实验，氢原子的波尔能级模型等，知识都过于抽象，高三的学生在复习时想彻底巩固牢固，吸收好，就要不断重复复习，我建议同学们可以给自己做一个循环复习的时间表。

心态对学习非常重要，它是物理成绩的“催化剂”。在高中阶段考试很多，谁也不可能次次都超常发挥，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，将其当做理想对自己的一次考验。物理学发展史上有很多领袖人物，如亚里士多德、伽利略、牛顿，等等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，是因为他们遇到困难的时候总是知难而上。

这些建议都很基础，在平时学习中同学们应该把这些方法坚持下去，步步为营，把自己的物理成绩提起来。

文/物理网李明超，首发物理网博客，转载注明文中链接。【恶意剽窃、转载，咒你全家遭雷劈。】