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奥数,原本就是为智商超常,有强烈学习兴趣的学生而准备的一科“非必修”的特长科目。可是,在当下升学压力下,家长为了能让孩子进好的中学,不管孩子是否喜欢,也得报奥数班,结果呢?家长花了不少钱,学生学得很累,成绩没有什么提高,而且学习兴趣与求知欲也随之大减。

就算自己的孩子不喜欢,家长们也明明知道奥数这么难的题确实不适合孩子学,可这也没办法啊,有些好的学校招生就要看奥数的考分与相关的奖项。奥数辅导班,让多少家庭苦不堪言。

国家相关的教育部门也都意识到了这一点,接二连三地颁布一些法令,纷纷给奥数亮“红牌”,然而收效甚微。如何把才能刹住“疯狂的奥数”?笔者个人的愚见是:

第一,完善群众举报制度。各地教委机关部门要设立专门的投诉电话和举报网络平台,受理社会各界人士对学校将“奥数”同招生挂钩等违规招生行为的举报,对举报的问题要及时进行核实、查处,对擦边球修为也不能姑息、决不手软。

教育观察

第二,全面加强宣传引导。要让有关教育文件要求家喻户晓,大力宣传各地好的经验做法,要让孩子家长们明白,”适合孩子的才是最好的教育”,别盲目跟风,给孩子报“奥数”。

第三,要强化违规责任的追究。如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩,要严肃追究校长及其他领导的责任。对辖区内学校监管不力,存有“奥数”与入学挂钩现象的,务必严肃追究相关部门的负责人。

第四,加强社会培训机构监管。教育部门要与工商、司法部门联手,严格监管社会上鱼目混珠的培训机构,对教育机构恶意欺骗家长,鼓吹奥数作用,蛊惑家长花钱报名辅导奥数的相关行为,予以严厉打击。

以上的建议是笔者个人观点,希望我的这些建议能对奥数补习起到一定的制约作用。

文章作者:物理网编辑小泽老师,文章首发@物理网博客,转载必须保持文章原貌,并注明所有链接。【恶意转载、节选,全家明天都被车撞死。】

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