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咱们物理可不能死学。如果学习方法不对路,就是“不磨刀误砍柴工”。不下功夫不可能学好物理,不过,同学们也要注意学习的方式和方法,在物理学习中,减少无必要的“额外功”。

结合近几年的物理授课经验,在物理这一科的学习上,笔者给大家几个学习建议,供借鉴、参考:

教育观察

一些定理定律之间的关系要搞明白,把公式彻底理解并不仅仅是把公式背熟。比如,牛顿动力学与动能定理间的推导过程;法拉第电磁感应定律与公式BLv之间的关系;右手定则与楞次定律之间的联系;等等。很多学生考试时不知道选择哪个公式,原因就是没有把这些问题提前想明白。

很多学生抱怨静电场难学,这是因为静电场部分内容更抽象;不像必修一和必修二中讲过的力学,在日常生活中能看到摸的到。另外,静电场很多内容还要需要借助于力学知识理解,在考试中考题也更为综合。

其实,学习是个“劳动”过程,付出是回报的前提条件,总想着走捷径,总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此,我们勇于付出,要不断积累,用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

如何提高做物理题的质量呢?最简单的一条,你要保证你做一道题,比他人作同样的这道题的收获要大。通过同样的一张考卷,你对考点的理解要超过别人。只要保持3个月,你的物理一定迈向一个新台阶。

物理的一些概念还是要“死记硬背”的,公式的应用前提、常考的考点、常犯的错误等,这些最好“背过”;当然,前提还是你理解了这些内容。为什么要大家“死记硬背”呢?物理教学节奏在高中很快,如果你不去刻意的记忆一些知识,可能你学到下一章节的时候,这里的知识可能就忘了很多了;你学下、下一章节的时候,可能忘得就更多了。

很多学生总说考试时时间不够用,其实根源在于平时对自己要求太放松。同学们做物理作业时给自己限定做题时间。比如,从八点到九点不干别的,我要把这套模拟考题做完,在此过程中要严格自律,就和考场上作答一样。考场上考试情况,其实都是平时的反映,平时做作业也要有紧迫感。

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