课下物理学习需侧重基础，注重积累

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来源：物理网（gaozhongwuli.com）

我在这里给大家分享一篇关于学习方法的文章，尽管网络上这样的文章已经不少了。在本文的开始，我最想给大家说的是，咱们物理学习上从来就不缺方法，缺的是一颗坚持的心。大部分的物理知识都抽象，看似简单的物理量也有很多种考察模式，知识学习上注重理解，还要记忆很多实验现象、定理、定律与公式，这些都给学习带来困难，科学又适合自己的方法是必不可少的。

在学习方法上，我给大家如下几点建议，供参考、借鉴。

实验题在物理中的比重很大，笔者提醒高一和高二的同学务必要认真做实验。如果做实验的时候互相打闹，实验操作过程就是走马观花。等复习的时候你脑子中没有印象，回忆不起来当时的具体实验步骤，自然就会很吃力，这一点在每一届的高三学生复习时都有所体现。

解决物理综合大题，同学们要先读完题，把整个物理变化过程都搞明白了之后再去下手。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是动手分析问题的“灵魂”所在。在教学中笔者发现不少学生解题方式不对，有的一边读题一边列公式（或画受力图），这不是好的解题习惯。

还是前文提到的那句话，学物理要稳扎稳打，稳步提高。自己学习有没有提高？进步了多少？最好是看班级的物理单科排名情况。每一天都比排在自己前面的学生多做一道题，多思考、多总结，每次考试都前进一两名，日复一日，积少成多，总会有那么一天你会发现，自己的物理已经成为自己的优势科目了。

我们在课下做物理题的目的是什么？并不是图做题的数量，并不是要拿来向周围同学和老师炫耀，也不是为了一颗虚荣的心；而是借助于这些题来进一步巩固学过的知识，把考点都彻底吃透。

针对性的分析自己的错题，同学们要借助错题弥补知识上的漏洞。物理错题本之所以一遍又一遍的被提及，是因为每一道错题都精准告诉了我们自己的薄弱环节。针对性的记录、研究错题，进行查漏补缺，可以将其称之为“温错知新”。

良好的学习心态是成绩的助推剂。月考，期中期末考，高中的考试接踵摩肩，谁也不可能次次都超常发挥，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，将其当做理想对自己的一次考验。在物理学史上有很多伟人，如哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，是因为他们遇到困难的时候总是知难而上。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，再好的学习方法也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。所以，最好就是从现在开始，对自己严格自律定个合理的计划，一步一步去执行吧。

文/物理网小溪，投稿高中物理网博客，转载注明文中链接。【恶意转发，咒你爹娘出门被车撞。】