08月16日, 2013
08-16-经典
来源:物理网
转变教学观念,培养学生们的创新精神,提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。
新课改精神在课堂授课模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”,这对于改变传统教学模式中的填鸭教学、忽视学生的主体地位等弊端,产生了积极作用。
如何在教学中贯彻新课改精神呢?笔者认为,老师们要在课堂上做到如下几点:
第一,要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式并不注意激发学生的学习主动性,在学生自主学习上强调的不多,不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。
新课改教学模式上提倡合作交流、激发潜能,克服学生们在课堂中的被动和消极性,使学生成为求学、思考过程中的主人。
其次,要处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法,方法又是内容获取效率与质量的决定因素,服务学习内容,两者相辅相成相互制约。
新课改的教学模式提倡探究式学习,尝试性学习。在一些教学内容上,任课老师要积极引导学生自己探究、思考,总结其内部的物理变化和制约规律。
第三,培养课下学生们相互交流、研讨的氛围,建立物理学习兴趣小组。
随着新课改的步步推进,我们要加快转变教育教学观念,提升自身专业素质,构建高效课堂,要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。
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